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2017年安庆市高三模拟考试（二模）理科综合能力测试试题参考答案
生物部分：
1.【答案】C（6分）
【说明】本题涉及必修1模块的细胞的基本结构、必修2模块的现代生物进化理论，结合社会热点如抗生素的使用等，主要考查细胞的分子组成、结构和功能以及生物进化知识。考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【解析】超级细菌的结构和普通细菌一样，属于原核生物，只有细胞膜，不具有核膜和细胞器膜，因而不具有复杂的生物膜系统；超级细菌只有核糖体一种细胞器，无线粒体等其它细胞器；超级细菌耐药性的形成是抗生素选择作用的结果。
2.【答案】D（6分）
【说明】本题涉及必修1模块的细胞的能量供应和利用、必修2模块的基因的表达，主要考查酶和ATP、基因指导蛋白质的合成等知识。考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【解析】若是蛋白质类的酶，则通过转录和翻译过程合成，若是RNA类酶，则合成过程不需经过翻译；加酶能降低反应活化能，而加热能提供反应活化能；绝大多数生命活动所需能量来自 ATP的水解释放的能量，GTP水解、质子浓度梯度等也可为某些活动提供能量；光合作用光反应、无氧呼吸等过程中 ATP的形成不伴随着氧气的消耗。
3．【答案】D（6分）
【说明】本题涉及必修2模块中的遗传因子的发现、基因和染色体的关系、基因的本质，结合科学史，具体考查孟德尔对豌豆杂交实验现象的解释、摩尔根对果蝇杂交实验现象的解释、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验等知识，考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【解析】孟德尔根据豌豆杂交实验结果提出了基因的分离规律和自由组合规律，摩尔根和他的学生经过多年的实验测定了果蝇各种基因在染色体上的位置，说明基因在染色体上呈线性排列；为解释果蝇杂交实验的结果，摩尔根提出：控制果蝇红眼、白眼这对性状的基因位于X染色体上；格里菲思根据肺炎双球菌转化实验提出了转化因子的猜想，但未能证实转化因子是DNA。
